新学期，新气象，新起点。为切实保障教学质量，营造优良教风学风，确保新学期教学工作开好局、起好步，8月18日开课第一天，在邵院长的统筹部署下，通识教育学院组织开展了高规格、全覆盖的“开学第一课”巡课工作。本次巡课由刘荷副院长和梁明星副院长分别带队，基础教学部、体育教研部各教研室主任及教学秘书共同参与，组成两个巡课小组，深入南北两个校区教学一线，对数学课、大学语文、劳动教育、大学物理实验课等核心通识课程的教学运行情况进行了全面细致的巡查指导，全面检视教风学风、教学保障与课堂实效，为新学期教学质量筑牢根基。
一、领导重视，通识全员联动，教学一线细把脉
邵院长高度重视开学初的教学秩序与教学质量，亲自统筹部署，深入多个课堂，实地了解教学动态。在邵院长的带领下，刘荷副院长、梁明星副院长各率一队，带领教研室主任和教学秘书，以高度的责任感和严谨细致的态度，穿梭于南北校区的教室与实验室之间。此次巡课阵容强大，覆盖广泛，充分体现了学院对教学工作中心地位的高度重视和对师生新学期状态的深切关怀。各教研室主任分课程精准观察，教学秘书实时记录教学动态，形成"听、看、查、谈"闭环管理。
听：现场旁听教师授课内容与师生互动；
看：观察教师仪态、学生状态及教学设备运行；
查：核验教案设计、课件准备及实验安全预案；
谈：课后与师生交流教学建议与需求。
二、课程亮点纷呈，通识教育魅力初显
数学课堂： 教师以清晰的逻辑链条构建知识体系，板书工整美观，例题讲解透彻，注重引导学生思维发散与严谨推理能力的培养。
大学物理A实验课堂： 安全规范执行到位，教师讲解原理清晰、操作演示精准，学生分组实验井然有序，数据采集与处理严谨科学，体现了良好的科学素养和实践能力。
劳动教育课堂：理论与实践紧密结合，教师不仅阐释劳动精神的内涵与价值，更精心设计实践环节，学生参与热情高涨，动手实践能力得到锻炼。
大学语文课堂： 教师语言富有感染力，将经典文本与时代精神相结合，深入浅出地剖析人文内涵，课堂讨论热烈，有效提升了学生的人文素养。
三、夯实基础，持续精进，立行立改提质量
邵院长总结强调：“开学第一课”是教风学风的试金石，是通识教育学院强化教学质量监控、落实立德树人根本任务的重要举措。巡查结果令人振奋，充分展现了学院新学期伊始教师敬业乐教、学生勤学奋进、管理保障有力的良好开局。
本次巡课看到教师全心投入、学生全情参与、课程全力创新的“三全”气象，彰显了通识教育育人实效。各教研室要持续落实“三抓三促”：
抓课前准备，促教学资源精益化；
抓课中互动，促学习成效可视化；
抓课后反思，促教学改进常态化，全力打造有深度、有温度、有力度的通识金课！
